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Submitted by admin on Thu, 03/03/2022 - 22:22

Secciones Revista RAI

1. Academia.

En esta sección podrás encontrar artículos académicos y artículos científicos de la comunidad universitaria en general, los cuales son originales, y describe resultados experimentales, nuevos conocimientos o experiencias basadas en hechos conocidos de sus autores.

 

Abordaje del docente sobre el ataque de pánico en los estudiantes en un ambiente virtual.

Granados Coto, R., Quirós Zumbado, P., Zúñiga Gutiérrez, H. y Rodríguez Marenco, M. 

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Competencias docentes de los estudiantes de docencia de la USAM.

Roverssi Alvarado, M. y Rodríguez Marenco, M.

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Beneficios de la educación virtual, para la población estudiantil del Colegio Universitario de Limón, en tiempos de pandemia para el primer cuatrimestre del año 2021.

Masis Sanchez, M. y Rodríguez Marenco, M.

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La educación virtual inclusiva busca maximizar las habilidades y dar respuesta a las necesidades de cada uno de sus estudiantes.

Trigueros Ramírez, D. y Obando Arias, M.

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Retos de la virtualidad en la lectoescritura en estudiantes de primer grado.

Morales Solano, M. y Naranjo Gamboa, N.

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Uso de la tecnología de información y comunicación y de entornos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de Botánica.

Zavala Álvarez, D. y Obando Arias, M. 

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2. Ciencias administrativas y educación.

Esta sección está compuesta por artículos libres los cuales brindan una postura personal del autor, con respecto a las líneas de investigación universitarias.

Disrupciones a partir de la pandemia coronavirus ‎‎(COVID-19)‎ 2020 – 2021 

Picado Sandí, L.

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3. Perspectiva.

Esta sección incluye artículos de opinión los cuales son caracterizados por presentar la postura, valoraciones y análisis sobre determinado asunto o acontecimiento de interés del autor.

De la presencialidad a la virtualidad: Educación superior y transformación en el contexto del COVID-19.

Pérez Molina, S.

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4. Escritos especializados.

En esta sección podrás encontrar información especializada de un tema en específico, referentes a las líneas de investigación universitarias.

Educación

Técnicas de Investigación.

Campos Flores, Y.

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Procedimiento Metodológico.

Campos Flores, Y.

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La investigación y sus enfoques.

Campos Flores, Y.

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