Secciones

Submitted by admin on Thu, 03/03/2022 - 22:22

Secciones Revista RAI

1. Academia.

En esta sección podrás encontrar artículos académicos y artículos científicos de la comunidad universitaria en general, los cuales son originales, y describe resultados experimentales, nuevos conocimientos o experiencias basadas en hechos conocidos de sus autores.

Paradigma de la formación docente en Costa Rica, un bosquejo de la enseñanza de la matemática.

Vargas Pereira, J.

______________________________________________________  

Trabajo cotidiano: el reto ante la nueva transformación curricular.

Loáiciga Guzmán, J.

______________________________________________________  

La Universidad San Marcos en el uso de TIC en aprendizaje presencial.

Esquivel Barquero, M.

______________________________________________________  

Experiencia virtual de la comunidad universitaria de la Universidad San Marcos, con respecto a las plataformas virtuales del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI).

Zamora Badilla, T.

______________________________________________________  

2. Ciencias administrativas y educación.

Esta sección está compuesta por artículos libres los cuales brindan una postura personal del autor, con respecto a las líneas de investigación universitarias.

Educación virtual: perspectivas y roles cambiantes en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

Carballo Arce, D.

______________________________________________________  

3. Perspectiva.

Esta sección incluye artículos de opinión los cuales son caracterizados por presentar la postura, valoraciones y análisis sobre determinado asunto o acontecimiento de interés del autor.

Universidad San Marcos marca pauta en la formación de docentes ahora también a nivel virtual.

Ordoñez Uribe, R.

______________________________________________________  

4. Escritos especializados.

En esta sección podrás encontrar información especializada de un tema en específico, referentes a las líneas de investigación universitarias.

Docencia

La didáctica y sus diversos conceptos básicos, tomando como partida la importancia de la tecnológica en cada uno de estos.

Villalta, B.

______________________________________________________  

El constructivismo y las tecnologías de información y comunicación (TIC).

Zúñiga, A.

______________________________________________________  

Neurociencia y educación.

Zúñiga, A.

______________________________________________________  

Imagen sobre el texto
SI
Hide title
On
Show separator
Off